Con amplia convocatoria de docentes, asesores pedagógicos, referentes técnicos y equipos directivos, comenzó a implementarse en un grupo de escuelas secundarias de la provincia el proyecto de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).
El mismo propicia la inclusión digital para el aprendizaje y el conocimiento a la vez que apunta a conformar equipos interdisciplinarios con capacidad para llevar adelante experiencias basadas en el uso de dichos recursos.
“TIC en la escuela. Proyectos institucionales de inclusión digital para el aprendizaje y el conocimiento”, se propone desarrollar un dispositivo de capacitación centrado en la escuela que habilite las condiciones de posibilidad para instalar en las instituciones educativas participantes un proyecto de inclusión digital que redunde en la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
En tal sentido, la coordinadora general de TIC del Consejo General de Educación (CGE), Carolina Stang, explicó que con esta propuesta “estamos pensando otro modo de capacitar y de colaborar con las escuelas en la inclusión de las tecnologías de la información y la comunicación, acercando esta capacitación a equipos institucionales que luego serán los encargados de socializar y multiplicar lo aprendido en el seno de las escuelas, ya no como docentes solos”.
Esta propuesta se enmarca en el Programa “Comunicación, Educación y Tecnología”, dependiente de la Coordinación de TIC del CGE, con financiamiento y asistencia técnica del Consejo Federal de Inversiones.
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